1、2．（1）云霓为作者所作画及画册的名字，本文为同名之序
2、4．“这里所描的云霓太小了，太少了。似乎这几朵怎能沛然下雨呢？恐怕也只能空空地给人玩赏一下，然后任其消沉到地平线底下去的吧。”一句如何理解？
3、云霓成为全文的线索
4、《云霓》答案
5、1．天上挂着的几朵忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散的云霓，向人们显示种种欲雨的现象，使人们维持着一线希望。
6、4．如自己的一两幅画作一两篇文字并不能真正的改变苦难的社会现实，只是暂时给人以片刻希望，而广大人民依然处在深深的苦闷与恐慌中。暗示主题，表现了作者对社会现实的揭露，对人民的同情。
7、 在人们经历了不计其数的晴天后，大多数人为什么依然仰首看天，并不绝望？
8、云霓象征了社会中一些勉励我们的美好形态，但却无法改变社会中的苦闷与恐慌
9、3．答：细节描写，突出了人们对雨的渴望，对云霓的无限希望，从而为后文写最终带给人们失望埋下伏笔。暗示了主题思想，人们依然沉浸于无尽的苦难中。
10、2．本文以“云霓”为题，颇具深意，试分析本文命名的缘由。
11、3．文中写看天的人面对浓云相与欢呼：“落雨了！落雨了！”而年老者摇着双手阻止他们：“喊不得，喊不得，要吓退的啊。”这段描写有何作用？